Tema 5: aprenentatge a Internet

Eivissa, 22 de gener de 2020.

L'activitat proposada per aquesta setmana anava destinada a conèixer qué eren les WebQuest, la cerca del tresor, els blogs i les wikis. Totes elles són plataformes que poden ser utilitzades amb finalitats educatives per potenciar el procés d'ensenyament i aprenentatge. En la recerca per les mateixes, he pogut trobar diverses pàgines dedicades a l'Educació Física i que tractaven temes relacionats amb aquesta assignatura. A l'hora de explicar-ne una i fer un comentari a Padlet per compartir amb la resta de companys i companyes, he escollit una WebQuest que es centrava en la violència a l'esport, tema que considero molt important ja que es produeixen sovint situacions relacionades. L'objectiu era que l'alumnat desenvolupés una actitud crítica a través de la reflexió després de fer les activitats i tasques finals que es demanen. És un tema transversal de molta importància relacionada amb els valors i l'esport. les WebQuest, les quals no coneixia, em semblen un recurs molt útil per presentar certs continguts i plantejar certes activitats, la forma en que s'avaluarà, etc. D'aquesta forma els i les estudiants poden fer un seguiment contiu del procés. Altres WebQuest interessants d'utilitat a la matèria poden ser: El misteriós esport de la Nadhie o El dopatge: realitat o ficció?

D'altra banda, els blogs són una plataforma més coneguda i que tenim més present, de fet, a aquesta assignatura traballem des d'aquesta plataforma. És una bona forma de fer publicacions en línia i facilita la possibilitat de realitzar alguna interacció mitjançant els comentaris de les entrades. També he visitat diverses pàgines relacionades amb la cerca del tresor, un recurs d'utilitat per treballar de forma cooperativa amb l'objectiu de trobar la solució a les qüestions plantejades, normalment facilitant-se pistes assegurant-se d'assolir un coneixement el més significatiu possible. Per últim, les wikis, que s'elaboren de forma col·laborativa, posen a l'abast molta informació a l'instant, a més de permetre la comunicació entre estudiants, facilita els treballs en grup i permet recopilar informació, entre altres. Com no he trobat cap relacionada amb la meva matèria, m'agradaria comentar-ne dos dedicades a series per adolescents i de les quals podem extreure temes transversal per tractar amb el nostre alumnat: Merlí i Polseres Vermelles.

És esencial saber de l'existència d'aquestes plataformes ja que ens ofereixen, com a futurs docents, la possibilitat de presentar molts continguts de forma accesible i compartir els coneixements i les reflexions amb la resta dels companys i companyes.