TI(L)C

Després d'un bon parell de setmanes finalitza l'assignatura. Gràcies a aquesta m'he donat compte de la quantitat d'opcions i recursos que donen les TIC, que utilitzades de forma coherent, poden facilitar i enriquir el procés d'ensenyament-aprenentatge. Una de les coses més importants a dia d'avui com a docents és mantenir a l'alumnat motivat, i què millor forma que a través de les noves tecnologíes que tant els agraden. No posem barreres a les escoles i intentem transformar-les de forma que s'adaptin a les noves generacions. Per últim, m'agradaria comentar la gran utilitat del blog utilitzant durant totes les sessions ja que penso que es un bon recurs per avaluar i que l'alumnat també pugui interaccionar entre ell, compartint coneixement i experiències pròpies.

Eivissa, 19 de febrer de 2020. S'apropa el final de l'assignatura i en aquest tema 7 aprofundim sobre les experiències TIC a l'aula, molt conegudes i aplicades en els últims anys amb el "boom" de les noves tecnologies. És esencial que el professorat promogui l'ús d'aquestes en les seves activitats amb la finalitat de millorar la competència digital de l'alumnat a la vegada que ho haurà de fer de la seva pròpia per la preparació dels exercicis i duur a terme les activitats.  En el meu cas, les experiències que es desenvoluparien tendrien lloc des de l'assignatura d'Educació Física. Tot i que és una de les matèries pràctiques per excel·lència, la combinació d'aquesta amb les TIC pot enriquir-la i fomentar processos d'ensenyament-aprenentatge més significatius. A més pot aumentar la motivació de l'alumnat i la seva participació, el compromís en les activitats establertes i la implicació.  Si feim referència a l'organització...

Eivissa, 5 de febrer de 2020. Aquesta setmana hem treballat al voltant dels aparells digitals que poden convertir-se en un material essencial a l'hora de treballar en totes les assignatures, mostrant les possibilitats que ens ofereixen als docents i que cada vegada estan més presents degut a la presència de les TIC en els centres educatius i en el nostre dia a dia.  Molt d'aquest material, com les pissarres digitals o les tauletes, porten des dels darrers anys introduint-se al procés d'ensenyament-aprenentatge. De fet, en el meu pas per la secundària van començar-se a utilitzar quan estava acabant el batxillerat. En aquell moment, les pissarres digitals que ens havien posat eren la novetat a l'institut i la majoria de professors/es les utilitzaven a les seves classes, fent aquestes més divertides i motivadores, a més d'augmentar la interacció entre l'alumnat. D'aquesta manera i tenint en compte la experiencia personal, consider que aquests nous aparel...